夏末辞暑，秋序新开。为统筹做好2026—2027学年新学期各项教育教学工作，夯实育人根基、助推质量升级，北京师范大学亚太实验学校初中部自上而下层层部署、精细落实，从全校统筹、学部规划、年级落地到学科教研，全方位完成开学筹备工作，全体教职工整装待发，静待学子归来，共启育人新篇章。     

      新学期伊始，学校召开全体教师大会，为新学年发展锚定方向、明晰路径。会议听取了各职能部门新学期工作计划汇报，梳理核心任务、压实岗位职责。学校立足办学实际，深度解读新学期整体工作部署，坚守立德树人根本任务，确立“扩优提质”核心发展目标，勉励全体教师做温暖的教育追光者，珍视每一位学生的成长力量，以个体坚守汇聚育人合力，用微光点亮学生成长之路。顶层系统化部署，为全校各条线工作划定发展坐标，为新学期各项育人工作有序开展筑牢框架。

      紧随全校工作部署，学校初中部召开以“聚焦扩优提质 聚力立德树人”为主题的全体教师大会，吹响学部新学年奋进号角。会议明确学部核心工作方向，细化行政分工、学情研判、评教优化等重点工作，要求全体教师深耕课堂、关爱全员学生成长。教学层面，构建备课、授课、作业、辅导、检测、教研全链条闭环管理，落实三级备课、分层作业、多元评价机制，依托青蓝结对工程锤炼高素质教师队伍。德育层面，立足学段特点，以习惯养成为基础、劳动教育为载体、安全防护为底线，抓实学生行为规范与心理健康教育。一线班主任、学科教师代表结合教学实践分享育人经验，王璐副校长肯定学部过往育人成果，号召全体教师凝聚育人合力，推动学部教育教学质量稳步提升。

      各年级精准对标学部要求，结合学段特色细化工作方案，靶向发力护航学生成长。作为小初衔接关键学段，七年级聚焦适应性育人，依托学校心理与脑认知研究中心，以积极心理学滋养学生心态，通过课堂规范搭建、课程心理双过渡、系列主题活动育人，帮助学生顺利完成身份转变，夯实初中学习生活基础。八年级作为学业与身心发展的关键定型阶段，秉持“稳、实、细、严”工作原则，聚焦控分化、稳学风、提质量、保安全、育素养五大目标。结合期末学情数据精准研判学生问题，教学上深耕课堂、优化作业、培育学科思维；德育上严抓常规管理，常态化开展情绪疏导与挫折教育，落实一生一策育人机制，全方位护航学生平稳度过青春期。九年级立足义务教育收官阶段，围绕中考备考核心，确立“锚定方向凝合力，整装扬帆启新程”工作基调。年级统筹新课讲授与一轮复习进度，细化分层培优辅差方案，建立尖子生、临界生、学困生专项档案。同时抓实学生日常规范管理，常态化开展收心教育与压力疏导，深化家校协同，营造拼搏温暖的备考氛围，全力助力学子冲刺中考。

      教研赋能课堂，深耕提质增效。新学期，初中各教研组有序开展首轮教研会议，紧扣学部工作要求定目标、明举措、谋突破。语文教研组深耕课堂教学，夯实学生核心读写能力，丰富整本书阅读、特色读写活动，探索学科与传统文化、脑科学的融合育人路径；数学教研组依托人工智能、脑科学赋能课堂，推行分层教学，搭建梯度学习任务，精细化打磨中考备考策略；英语教研组立足“双减”提质要求，完善教学规范，依托教师梯队建设助力青年教师成长，精准对接各学段教学重点；物理教研组聚焦课堂提质，细化教学全流程管理，依托实验探究培育学生科学思维与探究能力；体育教研组对标课程标准与北京市“体育八条”，坚守健康第一理念，推行“教会、勤练、常赛”教学模式，优化课间操、赛事活动与运动队训练，助力学生强健体魄。各教研组以研促教、以练提质，为新学期高效课堂建设筑牢根基。

      从顶层统筹到一线落地，从教研深耕到育人践行，亚太全体教育人初心不改、蓄力前行。新学年，学校将持续以立德树人为根本，以扩优提质为核心，凝聚家校、师生、教研多方力量，用点点微光汇聚育人星河，陪伴每一位亚太少年逐光而行、向阳成长。

撰稿人：龙朝阳 董有贤